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父親節(jié)到來之際，少年商學院Genius Hour（天才一小時）發(fā)起第三期策劃，邀請全國熱愛閱讀、喜歡探索的孩子，給自己的爸爸推薦一本書，并寫下推薦語進行一場獨特的親子“對話”。[閱讀原文]
南京市某小學三年級某班的45名家長，交給校長一封聯(lián)名信，誓要班上一名叫昊昊（化名）的學生換班或轉學...對于家長們的要求，校長堅決拒絕，并在接受采訪時三度潸然淚下。[閱讀原文]
父親節(jié)到來之際，少年商學院Genius Hour（天才一小時）發(fā)起第三期策劃，邀請全國熱愛閱讀、喜歡探索的孩子，給自己的爸爸推薦一本書，并寫下推薦語進行一場獨特的親子“對話”。[閱讀原文]
今天（2016年6月16日）晚上19：30。周安琪老師將通過視頻直播，為您和您家孩子開講！（已結束）[閱讀原文]
一位堅持在黑板上板書，而且堅持手繪板書的臺灣老師！在科技發(fā)達、多數(shù)老師習慣拿著激光筆，指著提前準備好的PPT侃侃而談的今天，這位老師偏要逆潮流而行！[閱讀原文]
少年商學院2016國際教育沙龍深圳場嘉賓之一的周安琪。她畢業(yè)于劍橋大學工程系，本周四晚，她還將通過視頻直播，與大家分享更多心得。[閱讀原文]
本周四（2016年6月16日）晚上19：30。周安琪老師將通過視頻直播，和對國際教育與創(chuàng)新實踐感興趣的中小學生家長與教師、對編程感興趣、邏輯思維較強的同學分享更多編程學習的誤區(qū)和秘訣。（已結束）[閱讀原文]
女兒視老師為權威，這一點在我看來實在危險。本應該是初生牛犢不怕虎，卻早早地學會用老師的標準衡量周圍人事物的價值。所以，我?guī)е涯?，只希望她明白，在基本的是非對錯之上，我們應該學會自己權衡價值、拿捏分寸。[閱讀原文]
少年商學院上周（2016年6月7日—6月12日），分享了6個關于怎樣引導孩子發(fā)現(xiàn)、深耕自己的某個興趣，從而成為有耐心、有毅力、有想法、能自得其樂的人的相關案例，系列精彩文章一并集結于此，方便分享與收藏。[閱讀原文]
就算空著手，不能空著心。一場傾聽，一個擁抱，一句贊揚，一段祝福，一聲鼓勵，都是傳遞了心意和驚喜的“給予”，會越加越多的珍貴點滴，生命由此厚重，生活因此美麗。[閱讀原文]
隨時隨地學習國際化課程，收獲歐美名校生的基本素養(yǎng)。少年商學院“趣課堂”APP全新升級！這是一個國際化學習平臺，適合尋求高效學習、創(chuàng)新實踐方法的7-15歲少年，也適合對國際創(chuàng)新教育感興趣的家長。[閱讀原文]
在天朝如雷貫耳的奧數(shù)，讓孩子和家長們又愛又恨的奧數(shù)，德國孩子們也玩嗎？怎么玩？說到這個話題不得不提一提德國的數(shù)學教育...[閱讀原文]
少年商學院Genius Hour（天才一小時）第二期策劃，#一場重構學校的創(chuàng)意實驗#這是一場由學生引領的新學習革命。它是一個讓孩子愛上學校的過程，更是一次讓孩子愛上學習的旅程。[閱讀原文]
少年商學院過去10周，繼續(xù)先后邀請了共10位海外留學生、華人家長和教育專家，分享他們在創(chuàng)新教育/學習領域的觀察、曾經的糾結和親歷心得。拉至文末獲取公開課聽取方式。[閱讀原文]
今年8月，致力于打造青少年創(chuàng)新實踐第一平臺的少年商學院，也原汁原味引進這一設計思維商業(yè)項目，邀請12-15歲創(chuàng)意少年，一起過一把“好萊塢制片人”癮：如果你是動畫公司總經理，如何讓你的動畫風靡全球？[閱讀原文]
難道學霸的學習和成長都這么順利？其實不然，傅同學也經歷過所有同齡人的煩惱，她也曾在發(fā)展興趣——機器人編程時遇到了說不出的壓力和困難，差點打退堂鼓，她也曾在擇校上躊躇猶豫...[閱讀原文]
很多人在意名校、獎狀、分數(shù)，但回首來時路，沒有這些，并未限制我在工作的發(fā)展，更無關乎我的快樂程度。[閱讀原文]
今年暑假8月7-12日，致力于打造青少年創(chuàng)新實踐第一平臺的少年商學院，也原汁原味引進這一設計思維項目，在北京開展《2046學校大創(chuàng)想 x MIT APP編程》夏令營。[閱讀原文]
面向未來，顛覆傳統(tǒng)的教育理念和學習方式真的能讓Minerva學校培養(yǎng)出未來的領導者、創(chuàng)新者嗎？這所學?，F(xiàn)在也引發(fā)了一些爭議。畢竟，現(xiàn)在它還沒有一屆正式的畢業(yè)生，這個問題，需要留給時間來回答了。[閱讀原文]
少年商學院上周（2016年5月30日—6月5日），分享了8個經典案例，讓孩子“創(chuàng)意思維”的培養(yǎng)不再抽象。系列精彩文章您可能讀過也可能錯過一些，現(xiàn)在一并集結于此，方便分享與收藏。[閱讀原文]
今天學院君和大家分享美國華人媽媽Diana記述的她的兒子Alex從小愛上拍定格動畫，一玩就是7年所借助的工具或軟件。值得收藏。[閱讀原文]
少年商學院教研總監(jiān)、明星導師Evan，受邀成為北京史家小學“MAKER創(chuàng)意商業(yè)挑戰(zhàn)賽”總決賽的評委之一，以孩子們設計的科技產品為媒介，與參賽同學、前來做客的“投資人們”深入探討了“創(chuàng)造力自信”的要義。[閱讀原文]
2016少年商學院國際教育沙龍北京場分享嘉賓之一傅宇恒分享：能讓自己發(fā)現(xiàn)自己興趣的，一定是自己的好奇心，而不是父母的規(guī)定引導，或者時代的潮流。不是隨大流，而是讓好奇心引導你。[閱讀原文]
今晚（2016年6月2日）19：30少年商學院家長國際教育公開課邀請華人科學家宋方超老師，通過視頻直播和大家分享系列干貨，請進行最后的報名。（已結束）[閱讀原文]
少年商學院2016國際教育沙龍深圳場嘉賓之一的英國文化教育委員會的May Huang（黃湘雯），跟大家分享——英國怎么培養(yǎng)孩子的“創(chuàng)造性思維”。[閱讀原文]
本周四（2016年6月2日）晚上19：30，宋方超博士要通過視頻直播，開講啦！中小學生如何通過動手和跨學科，掌握并運用數(shù)理化知識...[閱讀原文]
學院君經常與各位分享海內外在創(chuàng)新教育領域有經驗或心得的家長所推薦的書單，今天，我們邀請了三位品學兼優(yōu)、熱愛閱讀的同學，與她們假設——“如果世界末日來了，你只能帶走25本書，你會選擇哪些？”[閱讀原文]
少年商學院上周（2016年5月23日—5月29日）的內容精華。系列精彩文章您可能讀過也可能錯過一些，現(xiàn)在一并集結于此，方便分享與收藏。[閱讀原文]
對應于馬斯洛需求理論的最高一層境界——“自我價值的實現(xiàn)”。玩創(chuàng)意玩具的最高境界，是從對自我創(chuàng)意的陶醉中走出來——發(fā)現(xiàn)社會中的真實問題。用絕佳的創(chuàng)意和執(zhí)行力解決它！[閱讀原文]
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